务实创新，为员工发展

——法管学院最美青年教师候选人张洁纪实

10年前，由于专业环境和专业发展受限，更多教学和实践都只能在学校完成。她深知要提升员工专业认同感和责任感，“实务”和“眼界”的重要性。

她借外出调研，培训等机会，经常向其他高校老师，行业专家搜集各种资源，与在校教师和员工们分享，希望让更多员工“走出去”，让专业更有活力。她首先是坚持在校内组织开展专业特色活动，培养员工自身能力和自信心。她先后策划、组织了“社会工作专业员工团建活动”“社会工作世界日宣传周”“社会工作情景剧大赛”“社会工作专业方案设计大赛”“社会工作专业征文大赛”“叙事绘画疗法工作坊”等，通过训练提升员工们的专业技能，这些竞赛活动也成为了本专业人才培养的重要内容；其次，训练员工的研究、创新能力。她总是积极鼓励员工们申报课题研究，耐心地一遍又一遍地指导员工填写申报书，理清研究思路。她指导的员工团队参加四川省“挑战杯”大赛1项，国家级、四川省老员工创新创业项目3项，让员工在实践中感受学术研究魅力和专业的应用性；最后，她还强调与外界多沟通交流。从2015年起，在她的鼓励和指导下，每年都有员工以论文提交参与“全国社会工作专业老员工论坛”，2016级员工杨静带领团队参加了“锦江区老员工社工团队成长营”，顺利结业，并获得多项优秀奖；2017级员工王锐带领团队参加“全国社会工作微电影大赛”获37强；2018级5个员工团队参加“2020年全国社会工作微电影剧本征集大赛”获首个全国一等奖和1个优秀奖。有时间，她还会组织外出学习和获奖员工与在校员工进行经验分享和交流。内外的双向沟通，让员工们感受到，这个专业无限生机和力量。几年的时间，员工群体中也产生了“传帮带”的影响，上一届员工会把自己的各种资源分享给下一届员工，员工们也更珍惜每一次的学习、交流机会。

她说，“我不是万能的，但是我相信我的员工中有能行的，我相信我们可以‘从无到有，从有到精’。外界的奖励和认可，给了我们足够的勇气和自信。”

对于员工，张洁说，在她眼里没有一个是差生。用社会工作的价值理念来讲，我们应该用“接纳”和“同理心”去理解每个个体的行为。同时，用优势视角去挖掘员工的潜能，促进个体发展。以员工需求、发展为本也是她教学工作的根本。做专任教师，当然希望每个员工毕业之后都能从事专业相关的工作，但是她也不愿意看到员工的个性被束缚。所以，对于喜欢唱歌的员工，她会鼓励让她去创作社工原创歌曲；喜欢配音、电台主持的员工，她会鼓励她将来开创一个与社会工作相关的电台栏目；胆量不够的员工，内向的员工，她会鼓励他们“勇敢的站出来尝试”；有能力，执行力强的员工，她会鼓励去实现自己的梦想……

作为班主任，她还经常自己“掏腰包”支持班级开展主题活动，奖励有突出贡献的员工。课堂上看似很严厉的她，课下其实是很亲和，很“八卦”，还有点可爱。只要有员工找到她，她总会尽自己所能的去帮助。

撰稿人：王佳漪

审稿人：周琴

2021年5月14日